高考查分过后，
我重新理解了「分数观」

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本期内容关键词：命运 · 心态 · 分数本质 · 随机浮动 · 长期主义

高考查分时刻

6月25日上午

与父母约定中午回家一起查分，上午在外自习，骑车回家路上飘着蒙蒙细雨。

11:47

回到家中，独自对着查询页面刷到了12点。父母未归，决定自己先面对结果。

12:00

成绩弹出，人一下子飞起来了，立刻给父母打电话——他们在电梯上。

下午

和父母简单聊完，下午就回高中找招办报志愿。

一次再普通不过的高考查分，也是无数人命运的小小节点。

面对两种结局的心理悬置

我们会在心中同时上演两种剧情：

两种可能之间的巨大落差，让人揪心。但无论哪种结局，学还是接着上，日子还是接着过。

真正不变的，是你面对顺境和逆境的性格与信念。如果你相信自己具备持续奋斗的毅力与攻坚克难的能力，对不确定性的焦虑就会减轻很多，甚至考场的紧张影响也会更小。

塞翁失马，焉知非福

人的优秀，从来不是单一指标能衡量的。你在大学能获得的成长，也不只取决于学校的所谓「好坏」。

未来所有人生道路里最好的那一条，在高考的岔路口，很可能不是你眼前看到的那个「局部最优解」。

人是在变的，遭遇会塑造我们。今天因分数不理想而失落，也许明天会发现——这其实是最好的安排。

我们要做的，是想清楚自己真正想要什么，然后持续去追。至于未来如何，没人能说了算。

脱去标题党：分数的拆解

分数 = 基础能力 + 随机浮动

                    随机数可能来自粗心、蒙对的题、题目不对胃口、偶发的策略失误。我们不可控，但可以把它当作一个分布。

复盘的正确姿势：

不纠结「本应考多少」，而要想「如何提高分布的期望，降低方差」。

错误的姿势：

「我这场本应该如何如何，就能考得更高。」

所以要透过随机浮动的因素，看到真实的缺口在哪，然后稳定地补上，不要因为某次科目波动就轻易变换赛道。

「瓶颈期」的另一种视角

成绩没有明显提升，甚至有所下降时，先别着急给自己安上「瓶颈期」的帽子。

随机浮动的部分很可能掩盖了能力增长——称为瓶颈期，反而会让人心安理得地与成绩和解，不再逼自己一把。

拿股票做比喻：长期增长的股票，把局部放大来看也是起起伏伏的——甚至看不出在涨。

今天这科考好了、那科考砸了，不要立刻扭头变换重点。保持战略定力，有计划有安排，高三的时间其实很多。

一场真实的考场策略教训

这次高考，随机浮动减在了数学和英语上。

数学倒数第二道大题最后一问——如果把上一问的式子通分化简，一眼就能看出是二次曲线。但考场的紧张环境让我失去决策能力，直接对着原式暴力求解对称中心。

结果：浪费了半小时以上，最后一题第二问没做出来，好在答案猜对了。

反思：高考容错其实很大

这一个策略失误保守估计丢了六七分，但总分还是兜住了。但反过来看——平时不重视的粗心豁口，在高考这种高压环境下，才会真正「溃烂」。

身边没考好的同学，粗心错误加起来起码是10~20分起扣的。

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如果我的视频只是让你热血一瞬，或只是给困苦中的你一线曙光，那当务之急是：

关掉视频，趁着这份劲儿，去做题。

「如果自己写下来能帮你梳理思路，或者只是想放松一下、许个愿——那也算有意义。」

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高考查分过后，我重新理解了「分数观」